Portfolio Europeo delle lingue (PEL)

Il portfolio nasce, come strumento di valutazione, nelle scuole degli USA per reagire a una valutazione basata quasi esclusivamente sul testing. Serve come documentazione dei processi di apprendimento, delle competenze e delle esperienze.

Il portfolio è una cartella che documenta la storia e i risultati del proprio apprendimento.

Nell’ambito della famiglia dei portfoli, il PEL riveste una posizione particolare: è un progetto del Consiglio d’Europa e aiuta a documentare e a valutare l’apprendimento delle lingue. Il PEL è di proprietà dell’apprendente, che lo compila personalmente, con il sostegno delle/dei docenti.